Efecto de los problemas familiares en los estudiantes pdf
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Y aunque todos los padres pueden tener muchas preocupaciones en la cabeza -desde el futuro de su situación vital hasta la incertidumbre del acuerdo de custodia-, lo que más les preocupa es cómo afrontarán los hijos el divorcio.
La buena noticia es que los padres pueden tomar medidas para reducir los efectos psicológicos del divorcio en los niños. Unas cuantas estrategias de apoyo a los padres pueden ayudar mucho a los niños a adaptarse a los cambios provocados por el divorcio.
Pero muchos niños parecen recuperarse. Se acostumbran a los cambios en sus rutinas diarias y se sienten cómodos con su modo de vida. Otros, sin embargo, nunca parecen volver a la “normalidad”. Este pequeño porcentaje de niños puede experimentar problemas continuos -incluso de por vida- tras el divorcio de sus padres.
El divorcio suele significar que los niños pierden el contacto diario con uno de los progenitores -la mayoría de las veces el padre-. La disminución del contacto afecta al vínculo paterno-filial y, según un artículo publicado en 2014, los investigadores han descubierto que muchos niños se sienten menos cercanos a sus padres después del divorcio.
Cuestiones emergentes sobre las familias
Si un niño o joven tiene problemas en la escuela o con los estudios, los problemas deben discutirse con el consejero estudiantil de la escuela o instituto educativo. En la escuela también trabaja un psicólogo o funcionario de bienestar (kuraattori). Él o ella ayuda a los estudiantes que tienen dificultades en la escuela.
Si un niño o joven es víctima de acoso escolar, la escuela está obligada a intervenir. Informar del acoso a un profesor y al director. En ocasiones, según la ley, el acoso puede ser un delito y puede denunciarse a la policía. Por ejemplo, la violencia física y el robo son delitos.linkkiConsejo Asesor de Relaciones Étnicas ETNO:Guía para padres sobre el acoso escolarFinlandés | Sueco | Inglés | Ruso | Estonio | Somalí | Árabe | KurdolinkkiPolicía:Consejos sobre el acoso escolarFinlandés | Sueco | Inglés
Si un joven tiene problemas con el alcohol, las drogas o los juegos de azar, puede buscar ayuda en una comisaría para jóvenes. Hay centros juveniles en muchas ciudades. El joven puede acudir a un centro juvenil solo o con sus padres.
Efectos negativos de los problemas familiares
Existe una laguna sustancial en nuestro conocimiento sobre los correlatos familiares de los problemas emocionales y de comportamiento de los niños en los países de ingresos bajos y medios (PRMB). El presente estudio contribuye a colmar esta laguna examinando dichos correlatos en un estudio de población más amplio en Nepal.
Nuestro estudio es un estudio observacional transversal entre 3.840 niños nepalíes de 6 a 18 años de edad de 64 escuelas y 16 distritos en las tres principales regiones geográficas del país. Se utilizó la versión nepalesa de la Lista de Control del Comportamiento Infantil (CBCL)/6-18 para evaluar los problemas de interiorización y exteriorización de los niños y un cuestionario adicional de información de fondo para evaluar los posibles correlatos familiares que incluían la educación de los padres, la estructura familiar, los padres trabajadores inmigrantes, las enfermedades mentales y físicas de los padres, los conflictos familiares y la crianza de los hijos. Las asociaciones entre las variables familiares y los problemas de interiorización y exteriorización de los niños se analizaron mediante correlaciones bivariadas y regresión múltiple.
Utilizando el análisis bivariante, encontramos que las enfermedades mentales y físicas de los padres, los conflictos en la familia, los desacuerdos de los padres en la crianza de los hijos y el castigo físico del niño se correlacionaban positivamente con los Problemas Internalizantes y los Problemas Externalizantes. Las mismas asociaciones se encontraron utilizando el análisis de regresión múltiple. Además, la educación de los padres, la estructura familiar y las madres trabajadoras inmigrantes se asociaron con los problemas de externalización. Sin embargo, los tamaños de los efectos eran pequeños.
Efectos de los problemas familiares en el niño
Métodos: Los padres de niños de entre 2 y 14 años completaron una encuesta online en la que informaban de las condiciones de su entorno familiar, de su relación con las consecuencias de la pandemia, de las dificultades experimentadas debido a la cuarentena, de su percepción del estrés individual y de la díada padres-hijos, y de los problemas emocionales y de conducta de sus hijos.
Resultados: Los resultados mostraron que la percepción de la dificultad de la cuarentena es un factor crucial que socava tanto el bienestar de los padres como el de los hijos. El impacto de la cuarentena en los problemas emocionales y de comportamiento de los niños está mediado por el estrés individual y diádico de los padres, con un efecto más fuerte de este último. Los padres que declaran tener más dificultades para afrontar la cuarentena muestran más estrés. Esto, a su vez, aumenta los problemas de los niños. El hecho de vivir en una zona de mayor riesgo, la calidad del entorno del hogar o la relación que tienen con las consecuencias de la pandemia no tienen efecto sobre el bienestar de las familias.
Conclusiones: Enfrentarse a la cuarentena es una experiencia especialmente estresante para los padres que deben conciliar la vida personal, el trabajo y la crianza de los hijos, quedando solos sin otros recursos. Esta situación expone a los padres a un mayor riesgo de experimentar angustia, lo que puede perjudicar su capacidad de ser cuidadores solidarios. La falta de apoyo que reciben estos niños en un momento tan difícil puede ser la causa de que sus síntomas psicológicos sean más pronunciados. Las políticas deben tener en cuenta las implicaciones del encierro para la salud mental de las familias, y se deben promover intervenciones de apoyo para lo inmediato y para el futuro.